Введение
Глава I. Проблема преодоления психологических барьеров учебной деятельно сти в психологической науке 15
1. Понятие психологического барьера учебной деятельности в психологии 15
2. Психолого-педагогические условия преодоления психологических барьеров учебной деятельности 43
3. Современные формы и методы психологической поддержки студентов в преодолении психологических барьеров 64
Выводы по главе I 74
Глава II. Организация и результативность экспериментальной работы по преодолению студентами психологических барьеров учебной деятельности 77
1. Организация исследования и его методы 77
2. Теоретическое обоснование модели психологической поддержки студентов в преодолении психологических барьеров учебной деятельности 86
3. Анализ результатов изучения наличия психологических барьеров учебной деятельности и стратегий их преодоления у студентов 105
4. Результаты анализа взаимосвязи факторов, препятствующих преодолению студентами психологических барьеров учебной деятельности 121
5. Анализ результатов апробации модели психологической поддержки студентов по преодолению психологических барьеров учебной деятельности 135
Выводы по главе II 148
Заключение 151
Список литературы
