Введение
ГЛАВА 1. Проблемы психологической оценки и прогнозирования профессионального развития личности специалистов ядерно-опасных объектов 13
1.1. Цели и задачи психологического обеспечения профессиональной деятельности специалистов ядерно-опасных объектов 13
1.2. Научно-методические подходы к формированию структуры профессионально важных качеств специалистов 23
1.3. Проблемы прогнозирования профессионального развития личности, успешности профессиональной деятельности 32
CLASS ГЛАВА 2. Организация, объем и методики исследования 5 CLASS 0
2.1. Организация, объем исследований и общая характеристика выборки 50
2.2. Методики психологического обследования 51
2.2.1. 16-ти факторный личностный опросник Р. Кеттелла 54
2.2.2. Минессотский многофакторный личностный опросник 55
2.2.3. Тест субъективной оценки риска Шуберта 56
2.2.4. Опросник для изучения мотивов и установок профессиональной деятельности 56
2.3. Методика оценки уровня должностного соответствия и степени развития комплексных факторов руководителей-операторов АС 58
2.4. Статистические методы исследования 60
ГЛАВА 3. Психологические критерии долгосрочного прогнозирования комплексных факторов профессионального развития личности руководителей-операторов АС 62
3.1. Анализ особенностей профессиональной деятельности руководителей-операторов АС в современных условиях 62
3.2. Оценка степени развития комплексных факторов и уровня цолжностного соответствия руководителей-операторов Курской АС 77
3.3. Психологические критерии долгосрочного прогноза успешности профессионального развития личности руководителя-оператора АС 82
ГЛАВА 4. Метод долгосрочного прогнозирования комплексных факторов профессионального развития личности и уровня должностного соответствия руководителей-операторов АС 104
4.1. Уточнение комплексных факторов профессионального развития личности специалистов АС 105
4.2. Оценка степени развития комплексных факторов профессионального развития личности и уровня должностного соответствия конкретных специалистов АС 106
4.3. Исследование динамки психодиагностических показателей персонала и выделение среди них наименее подверженных временным изменениям : 108
4.4. Определение количественных коэффициентов формул расчета оценки профессионализма и расчет оценок степени развития КФ и УДС для специалистов АС 109
4.5.Формализованный способ представления психодиагностической информации о степени развития КФ специалистов АС при проведении аттестации П 1
Заключение 116
Выводы 120
Список использованной литературы 122
