Введение
Глава І. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АВТОРИТЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА КАК ПРОШЕНА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 16
1. Определение педагогического авторитета преподавателя 16
2. Педагогический авторитет и престиж преподавателя 35
3. Классификация форм авторитета 43
4. Функции педагогического авторитета преподавателя 53
Выводы . 65
Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ІПЩАГ0ІШЕСК0Г0 АВТОРИТЕТА И УСЛОВИЙ НЕАВТОРИТЕТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА 68
1. Предварительное исследование макроструктуры авторитета преподавателя /Первый этап исследования 72
2. Исследование микроструктуры авторитета преподавателя /Второй этап исследования 87
3. Изучение условий неавторитетности преподавателя Третий этап исследования 98
Выводы 117
Глава 3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТИ АВТОРИТЕТНОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ 119
1. Сравнительный анализ результатов исследования макроструктур авторитета и неавторитетности 119
2. Сравнительным анализ микромоделей авторитета и неавторитетности преподавателя 127
3. Пути завоевания педагогического авторитета преподавателем. Педагогические рекомендации 143
Выводы . 152
Заключение 155
