Введение
Глава 1. Терпимое отношение педагога к детям как предмет психологического исследования 15
1.1. Общая характеристика терпимости 15
1.2. Проблема терпимости в психологии 29
1.3. Терпимое отношение к детям как профессиональное качество личности педагога 41
1.4 Проблема формирования терпимого отношения к детям 52
Глава 2. Экспериментальное изучение терпимого отношения педагогов к детям и психологических условий его формирования 65
2.1. Контингент испытуемых, методы и методики исследования 65
2.2. Психологическая характеристика терпимого отношения педагога к детям 74
2.3. Индивидуально-типические особенности терпимого отношения к детям 92
2.4. Психологические условия формирования терпимого отношения к детям 107
Заключение 127
Библиография 131
Приложения 147
