Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ У СТУДЕНТОВ 12
1.1. Ценностное отношение к здоровью как предмет научной рефлексии. 12
1.2. Особенности развития ценностного отношения к здоровью в студенческом возрасте 33
ВЫВОДЫ 51
ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ У СТУДЕНТОВ 53
2.1. Организация экспериментального исследования 53
2.2. Методики исследования ценностного отношения к здоровью 59
2. 3. Компьютерная программа обработки данных 69
ГЛАВА III. АНАЛИЗ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ... 86
3.1. Программа развития ценностного отношения к здоровью у студентов-психологов 86
3.2. Динамика развития ценностного отношения к здоровью у студентов-психологов 105
ВЫВОДЫ 122
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 124
ЛИТЕРАТУРА 130
ПРИЛОЖЕНИЕ 149
