Введение
ГЛАВА ПЕРВАЯ. Теоретико-методологический анализ подходов к исследованию проблемы позитивных взаимоотношений старших подростков в полиэтнической среде
1.1. Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте 14
1.2. Этническая идентичность - детерминанта позитивных взаимоотношений
1.3. Условия развития позитивных взаимоотношений старших подростков в полиэтнической среде 61
ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ 80
ГЛАВА ВТОРАЯ. Экспериментальная работа по развитию позитивных взаимоотношений старших подростков в полиэтнической среде . 83-151
2.1. Организация, содержание и методы экспериментального исследования 83
2.2. Программа развития позитивных взаимоотношений старших подростков в полиэтнической образовательной среде
2.3. Результаты экспериментального исследования 122
ВЫВОДЫ ПО П ГЛАВЕ 149
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 152
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 158
ПРИЛОЖЕНИЕ 176-190
