Введение
Глава 1. Анализ явления «конфликт» в психологических исследованиях отечественных и зарубежных авторов 8
Глава 2. Классификация и содержание конфликтов в школьном коллективе в системе отношений Ученик-ученик» 28
2.1. Конфликты в играх 30
2.1.1. Конфликты в «играх-драках» 32
2.1.2. Конфликты в подвижных играх 36
2.1.3. Конфликты из-за условий игры 37
2.1.4. Конфликты из-за результата игры 38
2.2.Конфликты из-за физических столкновений.. У 40
2.2.1. Конфликты из-за случайных физических столкновений 40
2.2.2. Конфликты из-за случайных столкновений (внешнее проявление их), но имеющие скрытый мотив 44
2.3. Конфликты из-за места (за партой, в строю и др.) 46
2.3.1. Конфликты из-за места за партой 47
2.3.2. Конфликты из-за места в строю, в автобусе и др 50
2.4.Конфликты из-за предметов 52
2.4.1.Конфликты из-за притязаний на игрушки сверстников 54
2.4.2. Конфликты из-за притязаний на школьные принадлежности сверстника 61
2.4.3.Конфликты из-за притязаний на предметы обихода 70
2.4.4.Конфликты из-за притязаний на завтрак товарища 73
2.4.5.Конфликты из-за притязаний на деньги сверстников 75
2.5.Межличностные конфликты в системе личных отношений 78
2.5.1. Конфликты из-за оскорблений (словами, тоном, прямым контактом, жестом) 79
2.5.1.1. Конфликты из-за оскорблений словами 82
2.5.. 1.2.Конфликты из-за оскорблений негативным тоном 87
2.5.1.3.Конфликты из-за оскорблений прямым контактом 90
2.5.1.4. Конфликты из-за оскорбительных жестов 94
2.5.2. Конфликты из-за притязаний на лидерство 97
2.5.3. Конфликты из-за разглашения тайны, из-за клеветы 101
2.5.4. Конфликты из-за ревности (Эмоциональные конфликты) 104
2.6. Конфликты в сфере деловых отношений 107
Глава 3. Особенности разрешения конфликтов в разных возрастных категориях 111
3.1. Конфликты, имеющие место среди учащихся начального звена 111
3.2. Конфликты, имеющие место среди учащихся среднего звена 118
3.3.Конфликты, имеющие место среди учащихся старшего звена 119
Глава 4. Модели развития способностей личности действовать в конфликтных ситуациях, обусловленными разными сферами психи ки и деятельности 130
Заключение/. ; 147
Литература 148
Приложение 157
