Введение
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН «РОДИТЕЛЬСГВО» КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 13
1.1. Анализ особенностей детско-родительских отношений 14
1.1.1. Характеристика детско-родительских отношений в классических теориях психологии 14
1.1.2. Сравнение понятий «детско-родительские отношения» и «родительское отношение» 20
1.2. Характеристика и структура родительского поведения. 27
1.2.1. Понятие и структура родительского поведения 27
1.2.2. Психологические регуляторы родительского поведения 35
1.2.3. Стили родительского поведения 40
Выводы к главе 1 56
ГЛАВА 2. САМОСОЗНАНИЕ ЛИЧНОСТИ И Я-КОНЦЕПЦИЯ РОДИТЕЛЯ 61
2.1. Самосознание и я-концепция личности: функции, формирование и структурная организация ... 61
2.1.1. Функции самосознания иЯ-концепции. 64
2.1.2. Формирование и развитие самосознания личности 66
2.1.3. Структура Я-концепции 69
2.2. Я-концепция родителя 78
2.3. Структура и основные компоненты родительской я-концепции 82
2.4. Формирование, динамика и механизмы развития родительского самосознания. 90
Выводы к главе 2 97
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Я-КОНЦЕПЦИИ РОДИТЕЛЯ 101
3.1. Методы эмпирического исследования 101
3.2. Особенности когнитивной сферы я-концепции родителя ПО
3.2.1. Модель идеального родителя 111
3.2.2. Женский и мужской портреты идеального родителя 114
3.2.3. Влияние высшего образования на представление об идеальном родителе 116
3.2.4. Влияние на представления об идеальном родителе пола и возраста ребенка 118
3.2.5. Влияние родительского стажа на представления об идеальном родителе 122
3.3. Особенности аффективной сферы я-концепции родителя 132
3.3.1. Образ себя как реального родителя 132
3.3.2. Оценка себя как реального родителя у матерей 135
3.3.3. Влияние родительского стажа на самооценки матерей 137
3.3.4. Влияние пола ребенка на самооценки матерей 140
3.3.5. Изучение общей родительской самооценки по методике Будасси 146
3.3.6. Соотношение личностной и родительской самооценок
по методике Дембо-Рубинштейн 147
3.4. Особенности поведенческой сферы я-концепции родителя 149
3.4.1. Основные родительские установки 150
3.4.2. Анализ выраженности типов эмоционального контакта у матерей с различным родительским стажем 151
3.4.3. Влияние уровня образования на родительские установки матерей 154
3.4.4. Взаимосвязь родительских установок и самооценки родителей 155
Выводы к главе 3 164
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 167
БИБЛИОГРАФИЯ 172
ПРИЛОЖЕНИЯ 183
