Введение
ГЛАВА I. Теоретическое обоснование процесса адаптации выпускников сельских школ к обучению в педагогическом вузе
1.1. Адаптация первокурсников к обучению в вузе как психолого-педагогическая проблема 12
1.2. Факторы, влияющие на качество подготовки выпускников сельских школ 33
1.3. Ориентационно-мотивационный этап в процессе обучения как условие успешной адаптации первокурсников 58
Выводы по главе 79
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальное исследование адаптации выпускников сельских школ к обучению в педагогическом вузе
2.1. Диагностика адаптации выпускников сельских школ к обучению в педагогическом вузе 84
2.2. Готовность выпускников педагогического вуза к коммуникативной и организаторской деятельности 104
2.3. Экспериментальная апробация спецкурса «Самопознание и саморазвитие личности будущего учителя» 117
2.4. Обобщение результатов формирующего эксперимента 138
Выводы по главе 157
Заключение 165
Библиографический список 168
Приложения 189
