Введение
Глава 1. Научно-педагогические основы формирования дисциплинированности у слушателей и курсантов военного вуза в процессе их профессионального становления 13
1.1. Анализ эволюции понятий «дисциплина» и «дисциплинированность» в военной педагогической науке 13
1.2. Дисциплинированность слушателей и курсантов военных вузов как психолого-педагогический феномен 34
1.3. Технологический подход к формированию дисциплинированности у слушателей и курсантов военного вуза 50
Глава 2. Психолого-педагогические условия формирования дисциплинированности у слушателей и курсантов военного вуза 77
2.1. Модель личностно-ориентированного формирования дисциплинированности у слушателей и курсантов военного вуза 77
2.2. Социально-педагогическая диагностика сформированности дисциплинированности у слушателей и курсантов военного вуза.. 106
2.3. Опытно-экспериментальная проверка результативности личностно-ориентированной модели формирования дисциплинированности
у слушателей и курсантов военного вуза 122
Заключение 157
Литература 161
Приложения 178
