Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения устойчивости выбора предпочтений профессиональной деятельности
1.1 Устойчивость выбора предпочтений профессиональной деятельности как психологический феномен
1.2. Личностно-типологическая изменчивость как 32
противоположность устойчивости выбора предпочтений профессиональной деятельности
1.2.1. Понятие личностно-типологической изменчивости в психологии
1.2.2. Причины и условия личностной изменчивости студентов 47
Выводы по 1 главе 52
Глава 2. Психолого-педагогические условия развития устойчивости выбора предпочтений профессиональной деятельности студентов
2.1 Теоретический анализ психолого-педагогических условий развития устойчивости выбора предпочтений профессиональной деятельности
2.2 Психолого-педагогическая поддержка устойчивости выбора предпочтений профессиональной деятельности как фактор личностного развития студентов
2.2.1 Психолого-педагогическая поддержка личности в контексте современного образования
2.2.2 Модель психолого-педагогической поддержки развития устойчивости выбора предпочтений профессиональной деятельности студентов
Выводы по 2 главе 90
Глава 3. Экспериментальное исследование психолого-педагогических условий поддержки развития устойчивости выбора предпочтений профессиональной деятельности
3.1 Задачи, методы и средства реализации психолого- педагогической поддержки развития устойчивости выбора предпочтений профессиональной деятельности
3.2. Результаты опытно-экспериментальной работы 104
3.2.1 Общая характеристика диагностического инструмента эксперимента
3.2.2. Анализ результатов исследования устойчивости предпочтем выбора профессии на этапе констатирующего эксперимента
3.2.3. Сравнительный анализ результатов опытно-экспериментального исследования психолого-педагогической поддержки оптимизации устойчивости предпочтений выбора профессии студентов
Выводы по 3 главе 180
Заключение 182
Список литературы 184
Приложение 195
