Введение
Глава I. Теоретическое обоснование самообразования как одного из путей повышения качества подготовки будущих учителей 12
1.1. Самообразование студентов как потребность социально-экономического развития общества 12
1.2. Самообразование студентов как педагогическая проблема 23
1.3. Факторы, влияющие на процесс самообразования студентов .-.33
1.4. Критерии оценки эффективности самообразования студентов 37
Выводы по главе 1 48
Глава 2. Пути и средства подготовки будущих учителей технологии и предпринимательства к самообразованию 52
2.1. Технология учебного процесса как одно из условий эффективного самообразования студентов 52
2.2. Морально-психологические установки и мотивы самообразования студентов 66
2.3. Дидактическое обеспечение как одно из условий эффективного самообразования 92
2.4. Методика исследования и результаты опытно-экспериментальной работы 102
Выводы по главе 2 115
Заключение 118
Библиография 123
Приложения 140
