Введение
ГЛАВА I. Лингвистические основы изучения временных форм русского глагола в школах с аварским составом учащихся 13
1.1. Краткий обзор лингвистических и методических исследований временных форм русского и аварского глагола 13
1.2. Грамматические категории глагола русского языка в сопоставлении с аварским языком 18
1.3. Сопоставительный анализ временных форм глагола русского и аварского языков 28
1.3.1. Грамматические формы глагола настоящего времени и их употребление в речи 28
1.3.2. Грамматические формы глагола прошедшего времени и их употребление в речи русского 42
1.3.3. Грамматические формы глагола будущего времени и их употребление в речи 57
Выводы 64
ГЛАВА II. Состояние обучения временным формам русского глагола в школах с аварским составом учащихся 68
2.1. Анализ школьной программы по русскому языку 68
2.2. Анализ учебников русского языка для 5-6 классов национальных школ РФ 72
2.3.Знания, умения и навыки учащихся-аварцев в использовании временных форм глагола в речи, типичные, устойчивые ошибки и причины их возникновения 82
Выводы 94
ГЛАВА III. Методическая система обучения временным формам глагола русского языка 97
3.1. Методические приемы и система упражнений по обучению временным формам русского глагола в аварской школе 97
3.2. Формирование навыков образования и употребления глаголов настоящего времени 120
3.3. Формирование навыков образования и употребления глаголов будущего времени 126
3.4. Формирование навыков образования и употребления глаголов прошедшего времени 131
3.5. Контролирующий эксперимент и его результаты 137
Выводы 144
Заключение 147
Литература 153
