Введение
ГЛАВА I. СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ ГРАММАТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
I. Характеристика различных способов организации грамматического материала 13-35
2. Анализ учебников немецкого языка для I курса неязыковых вузов 35-62
3. Специфика комплексной организации грамматического материала при установке на рецептивное овладение иностранным языком в не языковом вузе 62-78
ГЛАВА П. МЕТОДИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА КАК ПУТЬ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА
I. Лингвистические особенности сложноподчиненного предложения в немецком языке 79-116
2. Влияние грамматической омонимии на декодирование информации иноязычного текста II6-I32
3. Учебные комплексы для овладения сложноподчиненным предложением (на I курсе неязыкового вуза) в рецептивных целях 132-143
ГЛАВА Ш. МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД ГРАММАТИКОЙ ПРИ КОМПЛЕКСНОМ ПОДХОДЕ К ЕЕ ОРГАНИЗАЦИИ
І. Методические рекомендации по работе над учебными комплексами І44-І7І
2. Экспериментальная проверка эффективности комплексной организации грамматического материала І7І-І8І
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 182-185
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 186-231
ПРИЛОЖЕНИЕ 232-257
