Введение
Глава I. Раздельное обучение как историко-педагогическая проблема 22
1.1 . Историко-педагогический анализ развития идей раздельного обучения в научной литературе 24
1.2.Основные предпосылки и факторы развития раздельного обучения в общеобразовательных учебных заведениях России с 1860 по 1917 г.г 45
1.3. Предпосылки и факторы восстановления раздельного обучения в общеобразовательных учебных заведениях России с 1943 по 1959г.г 60
Выводы по I главе 75
Глава II. Характеристика организации и содержания процесса раздельного обучения в общеобразовательных учебных заведениях Среднего Поволжья в 60-х годах XIX- 50-х годах XX веков 78
2.1. Организация и содержание раздельного обучения в общеобразовательных учебных заведениях с 1860 по 1917 г. г 78
2.2.Особенности содержания и организации учебно-воспитательного процесса в учреждениях раздельного обучения с 1943 по 1959 г. г 115
2.3. Раздельное обучение в современных общеобразовательных учебных заведениях в рамках тендерного подхода 150
Выводы по II главе 161
Заключение 165
Список источников и литературы 173
Приложение 189
