Введение
Глава 1. Теория и практика профильного обучения 11
1.1. Профильное обучение: историко-педагогический аспект 11
1.2. Стратегии развития профильного обучения в современном мире 37
Выводы по первой главе 66
Глава 2. Опыт проектирования системы профильного обучения как модели социального партнерства 69
2.1. Теоретико-методологические основы социального партнерства в системе образования 69
2.2. Практика организации профильного обучения в экономическом лицее на основе социального партнерства 105
Выводы по второй главе 137
Заключение 140
Список используемой и цитируемой литературы 142
Приложения 163
