Разработка технологии компьютерной поддержки при обучении чтению аутентичных текстов студентов неязыковых вузов (На материале финского языка)

Белкина Наталия Вениаминовна. Разработка технологии компьютерной поддержки при обучении чтению аутентичных текстов студентов неязыковых вузов (На материале финского языка) : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 : Санкт-Петербург, 2004 221 c. РГБ ОД, 61:04-13/2253
Автор
Белкина Наталия Вениаминовна
Год
2004
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЛЯ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОГО КУРСА ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ НЕАДАПТИРОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА ФИНСКОМ ЯЗЫКЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ 15
1. 1 Лингводидактические основы использования компьютера для обучения иностранным языкам 15
1.1.1 Роль и место компьютера в системе обучения иностранным языкам. 15
1.1.2 Реализация обще дидактических и методических принципов при обучении иностранным языкам с помощью компьютера 19
1.1.3 Классификация электронных средств обучения 21
1.1.4 Критерии отбора мультимедийных программ 23
1.1.5 Достоинства и недостатки компьютерных средств обучения 25
1.2 Роль, место и виды чтения в системе обучения иностранному языку в неязыковом вузе 29
1.3 Основные проблемы методики обучения чтению в неязыковом вузе. 34
1.4 Типология лингвистических трудностей письменных финских текстов на основании контр активного анализа финского языка на фоне русского 40
1.5 пропедевтический курс обучения чтению, как необходимый этап при переходе к чтению аутентичных текстов 60
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 68
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЛЯ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОГО КУРСА ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ НЕАДАПТИРОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА ФИНСКОМ ЯЗЫКЕ 70
2.1 Сравнительный анализ учебников и учебных пособий по финскому языку 70
2.2 Теория создания систем упражнений по иностранному языку 84
2.2.1 Подсистема упражнений при обучении чтению 87
2.2.2. Принципы построения комплекса упражнений для пропедевтического
курса обучения чтению аутентичных текстов на финском языке 91
2.2.3 Виды программного обеспечения при обучении чтению 94
2.3 Комплекс упражнений для пропедевтического курса обучения чтению с компьютерной поддержкой 97
2.4 Экспериментальное обучение 123
2.4.1 Анализ результатов констатирующего среза 127
2.4.2 Ход экспериментального обучения 130
2.4.3 Описание эксперимента и анализ его результатов 132
2.4.4. Анализ результатов промежуточного среза 138
2.4.5 Анализ результатов постэкспериментального (итогового) среза 139
2.4.6. Анализ результатов выходного анкетирования 142
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 144
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 147
БИБЛИОГРАФИЯ 151
Приложение

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Блуднов Григорий Павлович
Количество страниц
Год
2004
99 000 UZS
Автор
Борисова Юлия Владимировна
Количество страниц
Год
2004
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3