Введение
Глава 1. Научно-теоретические основы развития способности цветовосприятия учащегося 6-7 классов. 13
1.1- Педагогические особенности формирования способности цветовосприятия на занятиях декоративно- прикладного искусства. 13
1.2.Психологические особенности развития способностей учащихся 6-7 классов. 31
1.3 Научно-теоретические основы цветовосприятия 39
1.4. Психофизиологические свойства цвета и цветовосприятия 51
Выводы I- главы 68
Глава 2. Экспериментальное исследование процесса развития способностей цветовосприятия учащихся 6-7 классов на занятиях ДЛИ (в процессе бисероплетения) 72
2.1 Констатирующий эксперимент . 72
2.2 Формирующий эксперимент. 85
2.3 Контрольный эксперимент. 99
Выводы II - главы 103
Заключение 105
Список литературы 107
Приложение 122
