Введение
Глава I. Теоретические основы развития гуманитарной культуры личности. (Теория о потенциале гуманитарной культуры математических дисциплин.)
1.1. Сущность и структура понятия гуманитарной культуры. 14
1.2. Критерии и уровни развития гуманитарной культуры студентов.
1.3. Гуманитарный потенциал математики как одно из направлений гуманизации математического образования .
1.4. Модель развития гуманитарной культуры студентов в процессе изучения математики .
Выводы по первой главе 79
Глава II. Реализация модели развития гуманитарной культуры студентов в процессе изучения математики .
2.1. Диагностика уровня развития гуманитарной культуры студентов
2.2. Апробация модели развития гуманитарной культуры студентов на занятиях по математике .
2.3. Результаты опытно-экспериментальной проверки эффективности модели развития гуманитарной культуры студентов в процессе изучения математики
Выводы по второй главе 116
Заключение 119
Библиографический список
