Введение
Глава I. Научно - теоретические основы формирования и развития художественных потребностей личности. стр. 14
1. Психологический аспект формирования художественных потребностей . стр. 14
2. Педагогический аспект формирования художественных потребностей. стр. 33
Выводы Главы I. стр. 47
Глава П. Художественная керамика - один из способов развития художественной потребности личности. стр. 50
1. Особенности формирования и развития художествен ной потребности личности средствами художественной керамики , стр. 50
2. Из истории развития керамики. стр. 80
Выводы Главы II стр. 96
Глава III. Экспериментальное исследование путей и методов развития художественных потребностей студентов на занятиях по художественной керамике. стр. 99
1. Организация и проведение констатирующего эксперимента , стр. 99
2. Формирование художественных потребностей студентов на занятиях художественной керамикой (формирующий эксперимент). стр. 120
3. Активизация процесса освоения декоративно- при кладного искусства на основе самостоятельных занятий. стр. 136
Выводы Главы III стр. 150
Заключение стр. 155
