Введение
Глава 1. Генезис развития инлюзивного образования 15
1.1. Методологические основы инклюзивного образования 15
1.2. Периодизация развития инклюзивного образования в России 27
1.3. Направления разработки инклюзивных образовательных практик в Российской Федерации 59
Выводы по первой главе 69
Глава 2. Основные этапы и содержание историко-педагогического анализа инклюзивного образования в России (1985-2015) 71
2.1. Разработка и внедрение инклюзивных образовательных практик в учебно-воспитательный процесс 71
2.2. Характеристика содержания педагогического сопровождения инклюзивного образования 94
Выводы по второй главе 125
Заключение 127
Список литературы 130
