Введение
Глава 1. Теоретические основы развития иноязычной самообразовательной компетенции у будущих учителей иностранного языка начальной школы 17
1.1 Иноязычная самообразовательная компетенция в структуре профессиональной компетентности учителя иностранного языка 17
1.2 Функционально-содержательная характеристика иноязычной самообразовательной компетенции учителя иностранного языка 35
1.3 Методические основы развития иноязычной самообразовательной компетенции студентов педагогических колледжей 62
Выводы по первой главе 80
Глава 2. Опытно-поисковая работа по развитию иноязычной самообразовательной компетенции у будущих учителей иностранного языка начальной школы педагогического колледжа 82
2.1 Характеристика опытно-поисковой базы исследования по реализации методики развития иноязычной самообразовательной компетенции у будущих учителей иностранного языка начальной школы 82
2.2 Организация опытно-поисковой работы по развитию иноязычной самообразовательной компетенции будущих учителей иностранного языка в педагогическом колледже 119
2.3 Анализ результатов опытно-поисковой работы по развитию иноязычной самообразовательной компетенции будущих учителей иностранного языка начальной школы 153
Выводы по второй главе 169
Заключение 171
Библиографический список 175
Приложения 196
