Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И СПОСОБНОСТИ К САМОРАЗВИТИЮ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ 14
1.1. Особенности математической подготовки студентов в техническом вузе 14
1.2. Содержание понятия «интеллектуальные умения» и возможности их развития в процессе математической подготовки 23
1.3. Способность к саморазвитию как необходимое условие развития интеллектуальных умений 38
1.4. Анализ современных подходов к математической подготовке студентов технического вуза 46
1.5. Педагогические условия развития интеллектуальных умений и способности к саморазвитию в процессе математической подготовки студентов технического вуза 58
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 88
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И СПОСОБНОСТИ К САМОРАЗВИТИЮ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ИХ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ 89
2.1. Технология математической подготовки студентов технического вуза, направленная на развитие интеллектуальных умений и способности к саморазвитию 89
2.2. Дидактическое обеспечение процесса математической подготовки студентов технического вуза 120
2.3. Экспериментальные исследования эффективности технологии математической подготовки, направленной на развитие интеллектуальных умений и способности к саморазвитию, анализ их результатов 124
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 147
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 148
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 150
Приложения 174
