Введение
I. Психолого-педагогические основы развития комбинаторно-логического мышления старшеклассников 14
1.1 Развитие комбинаторно-логического мышления личности как педагогическая проблема 14
1.2 Особенности развития комбинаторно-логического мышления старшеклассников в процессе профильного обучения 41
1.3 Модель развития комбинаторно-логического мышления старшеклассников 65
Выводы по I глав 83
II. Экспериментальная проверка эффективности модели развития комбинаторно-логического мышления старшеклассников 85
2.1 Диагностика уровня развития комбинаторно-логического мышления старшеклассников 85
2.2 Реализация модели развития комбинаторно-логического мышления в процессе профильного обучения 104
2.3 Анализ результативности экспериментального обучения 135
Выводы по II главе 148
Заключение 151
Библиография 155
Приложения 176
