Введение
Глава I. Теоретические основы развития креативности личности ребенка в процессе обучения музыке 15
1.1. Развитие креативности личности ребенка как психолого-педагогическая проблема 15
1.2. Педагогический потенциал обучения музыке в развитии креативности личности 43
1.3. Педагогическая технология обучения сочинению музыки 68
Глава II. Эмпирическое исследование развития креативности личности ребенка в процессе обучения сочинению музыки 91
2.1. Начальный уровень развития креативности личности ребенка 91
2.2. Содержание экспериментальных занятий по обучению сочинению музыки 108
2.3. Динамика развития креативности личности ребенка 124
Заключение 139
Библиографический список
