Введение
Глава I. Развитие креативности студентов как проблема профессионального образования в туризме. 11
1.1. Анализ действующих программ профессионального обучения по курсу «Экология и безопасность жизнедеятельности» . 11
1.2. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме креативности. -30
1.3. Анализ особенностей и возможностей развития креативности средствами подготовки по программе "Экология и безопасность жизнедеятельности".
Выводы к I главе. 61
Глава II. Содержание, методы и формы развития креативности студентов туристского ВУЗа. 61
2.1. Дидактическая модель развития креативности средствами обучения экологии и безопасности жизнедеятельности. 61
2.2. Эффективные формы развития креативных качеств личности при обучении экологии и безопасности жизнедеятельности. 73
2.3. Реализация условий формирования креативности у студентов туристского ВУЗа. "5
Выводы ко II главе
Заключение
Библиография
Приложения
