Введение
ГЛАВА I Теоретические основы исследования проблемы развития креативности студентов в процессе изучения дисциплин культурологического цикла 14
1.1. Предпосылки исследования и сущность понятия «креативность»: содержание, структура, критерии и показатели развития 14
1.2. Основные подходы к развитию креативности студентов 39
1.3. Специфика развития креативности студентов в процессе изучения дисциплин культурологического цикла 64
ГЛАВА II Педагогические условия развития креативности студентов в процессе изучения дисциплин культурологического цикла 91
2.1. Психолого-педагогическая диагностика креативности студентов 91
2.2. Программно-методическое обеспечение развития креативности студентов в процессе изучения дисциплин культурологического цикла 105
2.3. Эффективность развития креативности студентов: анализ и оценка результатов 138
Заключение 152
Список использованной литературы 158
Приложения 171
