Введение
Глава 1. Развитие личности - ведущая тенден ция современного образования 14-100
1.1. Проблема личностного развития в отечественной и зарубежной психологии . 14-55
1.2. Обусловленность личностного развития ребенка дошкольного возраста уровнем личностного роста воспитателя. 56-77
1.3. Транслирование субъектных параметров личности воспитателя в актах взаимодействия с ребенком дошкольного возраста. 78-98
Выводы 98-100
Глава 2. Экспериментальное изучение личностного развития воспитателя в процессе профес сиональной деятельности 101-153
2.1. Личностный рост воспитателя в практике дошкольного образования (констатирующий эксперимент) . 101-115
2.2. Активизация личностного развития воспитателя в дошкольном образовательном учреждении (формирующий эксперимент) . 116-138
2.3. Динамика личностного роста воспитателя в ходе тренинга его личностного развития. 139-14 8
Выводы. 149-153
Заключение 154-159
Список литературы 160-176
Приложения 17 7-200
