Развитие методической системы формирования информационной и коммуникативной компетентности будущего учителя на основе мультимедиа-технологий

Смолянинова Ольга Георгиевна. Развитие методической системы формирования информационной и коммуникативной компетентности будущего учителя на основе мультимедиа-технологий : Дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 : Санкт-Петербург, 2002 504 c. РГБ ОД, 71:03-13/171-6
Автор
Смолянинова Ольга Георгиевна
Год
2002
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава 1 ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИА 18
1.1. Современные тенденции в образовании - компетентностный подход 18
1.2.Анализ развития профессиональной деятельности современного учителя в условиях компетентностного подхода 46
1.3.Проблемы и перспективы использования мультимедиа в подготовке будущих учителей 53
Глава 2 МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИА 86
2.1. Принципы развития методической системы подготовки учителя в условиях открытого образования на основе мультимедиа технологий 86
2.2. Анализ формирования ключевых компетенций будущего учителя на основе мультимедиа-технологий 108
2.3. Обоснование выбора методов обучения для формирования и оценки информационной и коммуникативной компетентностей на основе «портфельного подхода» 138
2.4. Перспективы развития мультимедиа-технологий на основе введения программных агентов 163
Глава 3 ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К РЕАЛИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МУЛЬТИМЕДИА - ТЕХНОЛОГИЙ 197
3.1. Дидактические модели и принципы использования мультимедиа в условиях формирования ключевых компетенций 197
3.2. Содержание и методика построения курса «Мультимедиа в образовании» 248
3.3. Методика использования кейс-метода обучения как универсального личностно и проблемно-ориентированного подхода моделирования реальных ситуаций для развития ключевых
компетенций 278
Глава 4 ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
4.1. Общая характеристика педагогического эксперимента 304
4.2. Анализ исследования проблемы использования образовательных мультимедиа-технологий в рамках поискового эксперимента 308
4.3. Анализ состояния и проблемы подготовки будущих учителей в условиях компетентностного подхода на основе мультимедиа-технологий 331
4.4. Анализ экспертной оценки модели содержания разделов курса «Мультимедиа в образовании» в условиях компетентностного подхода 338
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 347
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 349
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 375
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 408
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 448
БИБЛИОГРАФИЯ 474

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Соломахина Татьяна Юрьевна
Количество страниц
Год
2002
99 000 UZS
Автор
Семенюченко Наталия Викторовна
Количество страниц
Год
2002
99 000 UZS
Автор
Сергеева Татьяна Федоровна
Количество страниц
Год
2002
99 000 UZS
Автор
Степанова Тамара Ильинична
Количество страниц
Год
2002
99 000 UZS
Автор
Селютин Владимир Дмитриевич
Количество страниц
Год
2002
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3