Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы развития методологической культуры учителя 15
1.1. Педагогическая методология: анализ отечественных научных подходов 15
1.2. Культура как философско-антропологическое и педагогическое явление 30
1.3. Методологическая основа культуры педагогического мышления учителя 47
ГЛАВА II. Образование как социокультурный феномен и объект методологической культуры учителя 64
2.1. Современные теоретические построения сущности образования 64
2.2. Общеобразовательная школа в системе диверсификации образования 76
2.3. Развитие методологической культуры учителя в теории и практике педагогического образования 98
ГЛАВА III. Технологии развития методологической культуры учителя в практике работы современной общеобразовательной школы 115
3.1. Психолого-педагогические условия развития методологической культуры учителя 115
3.2. Личностная ориентация методологической культуры учителя 123
3.3. Критериальная характеристика сформированности методологической культуры у учителей современной общеобразовательной школы (результаты опытно-экспериментальной работы) , 134
Заключение 152
Список литературы 155
Приложения 177
