Введение
Глава 1. Теоретические аспекты развития нравственно-эстетических чувств младших подростков в процессе изучения православной художественной культуры на уроках курса «Основы православной культуры» 16
1.1. Сущность феномена нравственно-эстетических чувств и их развитие в младшем подростковом возрасте 16
1.2. Педагогический потенциал православной художественной культуры развитии нравственно-эстетических чувств младших подростков 55
1.3 Организационно-педагогические условия развития нравственно-эстетических чувств в младшем подростковом возрасте в процессе изучения курса «Основы православнойкультуры» 90
Выводы по первой главе 127
Глава 2. Методика развития нравственно-эстетических чувств младших подростков в рамках курса «Основы православной культуры» 130
2.1 Диагностика уровня развития нравственно-эстетических чувств младших подростков 130
2.2. Опытно-поисковая работа по развитию нравственно-эстетических чувств младших подростков в процессе изучения православной художественной культуры на уроках курса «Основы православной культуры» 162
2.3. Результаты опытно-поисковой работы по развитию нравственно-эстетических чувств младших подростков- в процессе изучения православной художественной культуры в рамках курса «Основы православной культуры» 205
Выводы по второй главе 236
Заключение 238
Список литературы 240
Приложения 273
