Введение
ГЛАВА 1. Состояние вопроса и задачи исследования
1.1. Обзор работ, посвященных исследованиям некоторых профессионально важных качеств у специалистов операторского труда в гражданской авиации и их влияние на профессиональную деятельность 9
1.2 Профессионально-прикладная физическая подготовка, как средство развития профессионально важных качеств у студентов Академии гражданской авиации операторского профиля 18
1.3. Гипотеза, цель и задачи исследования 28
ГЛАВА 2. Организация и методика исследования 29
2.1. Организация исследования 29
2.2. Методы исследования 30
ГЛАВА 3. Теоретическое обоснование программы профессионально-прикладной физической подготовки студентов академии гражданской авиации операторского профиля по развитию оперативной памяти 32
3.1. Исследование профессионально важных качеств у специалистов операторского труда гражданской авиации и студентов Академии гражданской авиации, занимающихся различными видами спорта 32
3.2.Научное обоснование средств и методов профессионально-прикладной физической подготовки для развития оперативной памяти у студентов Академии гражданской авиации операторского профиля 44
3.3. Средства и методы профессионально-прикладной физической подготовки для развития оперативной памяти у студентов академии гражданской авиации операторского профиля 50
3.4. Научное обоснование, разработка и проверка (валидность, надёжность) тестов для оценки уровня развития оперативной памяти 73
ГЛАВА 4. Экспериментальная проверка эффективности программы по профессионально-прикладной физической подготовке для развития оперативной памяти у студентов академии гражданской авиации операторского профля 94
4.1. Организация педагогического эксперимента 94
4.2. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение 94
4.3. Разработка нормативных требований по профессионально- прикладной физической подготовке к уровню развития оперативной памяти у студентов Академии гражданской авиации операторского профиля 117
Заключение 138
Выводы 141
Практические рекомендации 144
Список литературы 145
Приложения 164
Акты внедрения 176
