Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования проблемы развития педагогической толерантности студентов вуза – будущих руководителей образовательных организаций 18
1.1 Особенности профессиональной деятельности руководителя современной образовательной организации в условиях многообразия 18
1.2 Педагогическая толерантность как профессионально важное качество руководителя образовательной организации 50
1.3 Модель развития педагогической толерантности студентов вуза – будущих руководителей образовательных организаций 79
Выводы по первой главе 106
Глава 2. Экспериментальное исследование развития педагогической толерантности студентов вуза – будущих руководителей образовательных организаций 108
2.1 Проблемно-диагностический анализ развития педагогической толерантности студентов вуза – будущих руководителей образовательных организаций 110
2.2 Реализация модели развития педагогической толерантности студентов вуза – будущих руководителей образовательных организаций 140
Выводы по второй главе 165
Заключение 168
Список литературы 171
Приложения 198
