Введение
ГЛАВА 1 Теоретические аспекты развития познавательной активности студента на основе информационных компетенций
1.1. Развитие познавательной активности студентов как психолого-педагогическая проблема 16
1.2. Информационные компетенции и специфика их формирования у студентов вуза физической культуры 39
1.3. Педагогические условия развития познавательной активности студентов вуза физической культуры в процессе формирования информационных компетенций 64
Выводы по теоретической главе исследования 85
ГЛАВА 2 Опытно-экспериментальная работа по апробации педагогических условий развития познавательной активности студентов при обучении информатике
2.1. Технология организации опытно-экспериментального исследования 87
2.2. Методика развития познавательной активности студентов в процессе обучения информатике 107
2.3. Обсуждение материалов исследования: оценка и интерпретация 135
Выводы по опытно-экспериментальной главе исследования 149
Заключение 152
Список использованных источников 158
