Введение
Глава 1. Теоретические основы развития правовой культуры специалистов пенитенциарной системы в условиях модернизации процесса повышения квалификации 15
1.1 Необходимость и основные направления модернизации процесса обучения специалистов пенитенциарной системы в ИПК 15
1.2 Особенности профессиональной деятельности специалистов пенитенциарной системы как основа повышения квалификации 32
1.3 Состояние правовой культуры сотрудников пенитенциарной системы в местах лишения свободы 41
1.4 Сущность и структура правовой культуры специалиста пенитенциарной системы 53
Выводы по главе 1 84
Глава 2. Педагогические условия развития правовой культуры специалистов пенитенциарной системы в процессе их обучения в ИПК 86
2.1 Создание активной образовательной среды в ИПК как условие повышения эффективности развития правовой культуры специалиста пенитенциарной системы в период повышения квалификации 86
2.2 Использование современных педагогических технологий при обучении в ИПК специалистов пенитенциарной системы 99
2.3 Комплексный подход к правовому обучению и правовому воспитанию специалистов пенитенциарной системы в период обучения в ИПК 116
2.4. Экспериментальная проверка развития правовых знаний и правовой культуры специалиста пенитенциарной системы в процессе повышения квалификации 129
2.4.1 Методика и результаты экспериментальной проверки правовых знаний до и после обучения 129
2.4.2 Методика и результаты развития правовой культуры специалистов пенитенциарной системы в процессе их обучения в ИПК 134
Выводы по главе 2 148
Заключение 150
Библиография 155
Приложения 1
