Введение
Глава 1. Теоретические основы развития профессиональной компетентности педагога
1.1. Теоретические основы профессиональной компетентности педагога
1.2. Структура профессиональной компетентности педагога 34-46
1.3. Факторы, влияющие на развитие профессиональной компетентности
1.4. Инновационная образовательная среда как фактор развития профессиональной компетентности педагога
1.5. Психолого-педагогическое сопровождение развития профессиональной компетентности педагога
Выводы по главе 1 81-83
Глава 2. Результаты исследования профессиональной компетентности педагога и их обсуждение
2.1. Организация и методы исследования профессиональной компетентности педагога
2.2. Результаты исследования компонентов профессиональной компетентности педагогов в зависимости от условий образовательной среды
2.3. Результаты исследования компонентов профессиональной компетентности в зависимости от стажа работы
2.4. Разработка и апробация программы психолого-педагогического сопровождения развития профессиональной компетентности педагогов
Выводы по главе 2 148-149
Заключение 150-152
Библиография 154-166
Приложения
