Введение
Глава I. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ УЧЕНИЯ ОБ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА 11
1.1. Понятие об интегральной индивидуальности 11
1.2. Межуровневая структура интегральной индивидуальности и объективные детерминанты её развития 20
1.3. Использование математических методов в изучении интегральной индивидуальности 40
Глава II. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 46
2.1. Этапы проведения формирующего эксперимента в процессе обучения студентов - менеджеров 46
2.2. Практическая роль применения элементов коучинга в обучении студентов - менеджеров 52
2.3. Методики диагностики интегральной индивидуальности студентов -менеджеров 56
2.4. Общий перечень показателей интегральной индивидуальности студентов - менеджеров , 65
Глава III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ АНАЛИЗ... 77
3.1. Статистическое сравнение структур интегральной индивидуальности менеджеров экспериментальной и контрольной групп по отдельным и по интегральному показателям до обучения 77
3.2. Статистическое сравнение структур интегральной индивидуальности студентов - менеджеров контрольной и экспериментальной групп по отдельным и по интегральному показателям после обучения 83
3.3. Статистическое сравнение структур интегральной индивидуальности студентов - менеджеров группы — эталона и экспериментальной группы по отдельным показателям после организации формирующего эксперимента.. 90
3.4. Внутригрупповой корреляционный анализ структур интегральной индивидуальности студентов - менеджеров экспериментальной, контрольной и эталонной групп до и после обучения 92
3.5. Факторный анализ структур интегральной индивидуальности студентов -менеджеров экспериментальной, контрольной и эталонной групп до и после обучения 118
ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ОБЩИЕ ВЫВОДЫ 128
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ .132
