Введение
Глава 1. Структурно-функциональный подход к развитию теоретического мышления 13
1.1 Методологический и психо лого-педагогический аспект развития теоретического мышления
1.2. Реализация структурно-функционального подхода к развитию теоретического мышления в процессе обучения физике 27
1.3. Компьютерное моделирование как средство развития теоретического мышления 40
Глава 2. Методика развития теоретического мышления в процессе обучения физике 67
2.1. Дидактическая модель развития теоретического мышления студентов в процессе обучения физике на основе использования компьютерного моделирования 67
2.2. Развитие теоретического мышления в процессе обучения физике на основе использования компьютерного моделирования.. 76
2.2.1 Развитие структурного компонента теоретического мышления при изучении теоретического материала 79
2.2.2 Развитие функционального компонента теоретического мышления при изучении теоретического материала 84
2.2.3. Методика проведения лабораторных работ по физике на основе использования компьютерного моделирования 92
Глава 3. Педагогический эксперимент и его результаты 133
3.1. Организация педагогического эксперимента 133
3.2. Констатирующий и поисковый и этапы педагогического эксперимента 135
3.3. Методика проведения и анализ результатов формирующего этапа педагогического эксперимента 143
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 153
Библиографический список 155
