Введение
ГЛАВА 1. Историко - педагогический анализ проблемы развития профессиональной подготовки студентов гуманитарных вузов Российской Федерации 22
1. Формирование и становление профессиональной подготовки студентов в дореволюционный период 22
2. Исследование теории и практика профессиональной подготовки студентов гуманитарных вузов в советский и современный российский периоды 46
3.Особенности повышения эффективности профессиональной подготовки специалистов высшей гуманитарной школы зарубежных стран 74
ГЛАВА II. Концептуальные положения развития профессиональной подготовки студентов гуманитарных вузов Россиской Федерации 101
1. Обоснование профессиональной педагогики как отрасли педагогики высшей школы 101
2. Разработка концепции модернизации высшего профессионального образования студентов гуманитарных образовательных учреждений 150
3. Инновационная сущность и структура процесса профессиональной подготовки в высшей гуманитарной школе 233
ГЛАВА III. Опытно-экспериментальное исследование эффективности развития профессиональной подготовки студентов гуманитарных вузов Российской Федерации 305
1.Анализ зостояния профессиональной подготовки в вовременной гуманитарной школе 305
2. Ход и результаты опытно-экспериментальной работы по повышению эффективности профессиональной подготовки студентов гуманитарных вузов 372
ГЛАВА IV. Основные направления повышения эффективности развития профессиональной подготовки студентов гуманитарных вузов Российской Федерации 417
1. Совершенствование управления качеством профессиональной подготовки студентов гуманитарных вузов 417
2. Оптимизация учебно-методического обеспечения профессиональной подготовки студентов высшей гуманитарной школы 451
3. Воспитательное и научное сопровождение профессиональной подготовки студентов гуманитарных образовательных учреждений 483
4. Проектирование функциональной модели мониторинга профессиональной подготовки студентов гуманитарных вузов 516
Заключение 544
Библиографический список 553
Приложения (отдельным томом)
