Введение
ГЛАВА 1 Теоретические основы проблемы развития толерантности у учителей физической культуры в условиях постдипломного образования 15
1.1. Сущностная характеристика и специфика педагогической деятельности учителей физической культуры в современных условиях 15
1.2. Понятие толерантности как общечеловеческой ценности и качества личности 42
1.3. Моделирование процесса развития толерантности у учителей физической
культуры в условиях постдипломного образования 63
Выводы по главе 1 101
ГЛАВА 2 Опытно-экспериментальная работа по развитию толерантности у учителей физической культуры в условиях постдипломного образования.. 103
2.1. Основные подходы к организации процесса развития толерантности у учителей физической культуры в условиях постдипломного образования .. 104
2.2. Опытно-экспериментальное обоснование результатов исследования эффективности процесса развития толерантности у учителей физической культуры в условиях постдипломного образования 126
2.3. Педагогические условия развития толерантности у учителей физической
культуры в условиях постдипломного образования 149
Выводы по главе II159
Заключение 163
Библиографический список 170
Приложения 190
