Введение
Глава 1. Теоретические основы развития творческих способностей личности 24
1.1. Философские представления о творческих способностях личности 24
1.2. Психолого-педагогический аспект проблемы развития творческих способностей 31
1.3. Анализ проблемы развития творческих способностей студентов на занятиях декоративно-прикладным искусством 50
Выводы впервой главы 56
Глава 2. Из истории кружевоплетения 59
2.1. Из истории развития русского кружева 59
2.2. Становление Елецкого кружевного промысла 71
2.3. Характерные черты и художественные особенности «елецкой» сцепной техники производства кружева 90
Выводы второй главы 96
Глава 3. Экспериментальное исследование развития творческих способностей студентов в процессе занятий кружевоплетением 98
3.1. Использование потенциала музыкального искусства в развитии творческих способностей студентов 98
3.2 Методика развития творческих способностей студентов в процессе кружевоплетения 103
3.3.Констатирующий эксперимент. Влияние метода стадиального ориентирования на эффективность развития творческих способностей студентов в процессе занятий кружевоплетением 114
3.4. Методика формирующего эксперимента по развитию творческих способностей студентов в процессе занятий кружевоплетением 129
3.5. Методика контрольного эксперимента 143
Выводы третьей главы 157
Заключение 159
Библиография 166
Приложение 1 179
Приложение 2 188
Приложение 3 204
Приложение 4 210
