Введение
ГЛАВА 1. Развитие творческого потенциала подростка как педагогическая проблема - 12
1.1. Теоретические предпосылки развития творческого потенциала подростков - 12
1.2. Практические предпосылки развития творческого потенциала подростка в системе дополнительного образования - 33
1.3. Прогностический подход к развитию творческого потенциала подростков - 53
Выводы по первой главе 72
ГЛАВА 2. Содержательно - процессуальные особенности развития творческого потенциала подростка в системе дсєошитеш>кюго образования - 74
2.1. Диагностический подход к развщйр творческого потенциала подростка - 74
2.2. Процессуальные особенности и содержание экспериментальной работы - 91
2.3. Динамика результатов опытно-экспериментального исследования- 117
Выводы по второй главе 131
Заключение 132
Библиография 135
