Введение
Глава 1. Проблема творчества в педагогической теории и практике 9
1.1. Научные представления о сущности и механизмах творчества 9
1.2. Сущность педагогического творчества 23
1.3. Проблема педагогического творчества в вузовской педагогике 32
Глава 2. Методы и организация исследования 43
2.1. Методы исследования 43
2.2. Организация исследования 47
Глава 3. Уровень развития педагогического творчества студентов и специалистов по физической культуре 51
3.1. Критерии определения уровня педагогического творчества учителей физической культуры и студентов 51
3.2. Характеристика творческого потенциала студентов и учителей физической культуры 55
3.3. Отбор методов активизации творческого потенциала студентов 62
Глава 4. Анализ результатов формирующего эксперимента 67
4.1. Сравнительный анализ развития творческого потенциала студентов в ходе педагогического эксперимента 67
4.2. Особенности влияния комплекса дидактических приемов и средств на развитие творческого потенциала студентов 72
4.3. Взаимосвязь развития творческого потенциала студентов с успешностью их обучения 87
Выводы 93
Практические рекомендации 95
Библиография 96
Приложение 108
