Введение
ГЛАВА 1. Творческая активность будущего учителя как социально-педагогическое явление
1.1. Антропологическая сущность творчества 13
1.2. Психолого-педагогические основы творческой деятельности 33
1.3. Теоретические проблемы развития творческой активности личности 63
1.4. Музицирование как средство развития творческой активности будущего учителя музыки 78
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 95
ГЛАВА 2. Опыт развития творческой активности будущего учителя средствами музыкального образования
2.1. Характеристика опытно-экспериментальной программы «Развитие творческой активности будущего учителя» 98
2.2. Анализ практики развития творческой активности будущего учителя музыки в условиях педагогического колледжа 108
2.3. Динамика развития творческой активности будущего учителя музыки 118
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 159
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 164
БИБЛИОГРАФИЯ 167
ПРИЛОЖЕНИЯ
