Введение
Глава I. Психолого-педагогические основы развития творческой активности студентов-дизайнеров ..15
1. Развитие творческой активности студентов-дизайнеров как психолого-педагогическая проблема 15
2. Обучение дизайну упаковки и выявление его возможностей для развития творческой активности студентов 26
Выводы 38
ГЛАВА II. Исторические и современные тенденции проектирования дизайна упаковки 40
1. Исследование исторических и современных тенденций дизайна упаковки: международный и российский опыт 40
2. Особенности проектирования дизайна упаковки с позиции технологии, функции и символики 74
Выводы 96
Глава III. Содержание, формы и методы развития творческой активности студентов в процессе проектирования упаковки 98
1. Педагогические условия и методы развития творческой активности студентов в процессе проектирования упаковки: описание и обобщение результатов экспериментального исследования 98
2. Критерии оценки творческой активности студентов и методика определения ее уровней сформированности как интегрального качества личности 123
Выводы 135
Заключение 136
Список литературы
