Введение
Глава 1. Обоснование развития творческой индивидуальности подростка как цели педагогической деятельности в системе дополнительного образования 15
1.1 Сущность творческой индивидуальности человека 15
1.2 Особенности творческой индивидуальности подростка 47
1.3 Характеристика уровней творческой индивидуальностиподростков..66
Выводы по первой главе 77
Глава 2. Процесс развития творческой индивидуальности подростков средствами арт-терапии в учреждении дополнительного образования 80
2.1 Педагогический потенциал арт-терапии как средства развития творческой индивидуальности подростков (на примере обучения изобразительному искусству) 80
2.2 Модель педагогического процесса развития творческой индивидуальности подростков средствами арт-терапии 113
2.3 Опытно-экспериментальная работа по развитию творческой индивидуальности подростков средствами арт-терапии 126
Выводы по второй главе 144
Заключение 147
Список литературы 151
Приложения 169
