Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития визуальной грамотности старшеклассников 15
1.1. Ключевые компетентности выпускника школы как результат общего образования 17
1.2. Сущность и структура понятия «визуальная грамотность» 30
1.3. Педагогические условия, обеспечивающие развитие визуальной грамотности старшеклассников
Выводы по первой главе S2
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная проверка результативности педагогических условий, обеспечивающих развитие визуальной грамотности старшеклассников 65
2.1. Диагностика уровня визуальной грамотности старшеклассников 56
2.2. Реализация педагогических условий, обеспечивающих развитие визуальной грамотности старшеклассников в процессе обучения
2.3. Результаты спытно-экспериментальной работы по развитию визуальной грамотности
старшеклассников в процессе обучения 103
Выводы по второй главе 116
Заключение 118
Список использованной литературы 124
Приложения 144
