Введение
ГЛАВА 1 Теоретический анализ проблемы развития внутреннего мира подростков-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа 15
1.1. Теоретический анализ проблемы внутреннего мира в современной психологической науке 15
1.2. Общепсихологическая основа развития внутреннего мира подростков-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа 33
1.3. Описание особенностей внутреннего мира подростков-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа, в современной психологической науке . 53
Выводы по первой главе диссертационного исследования 64
ГЛАВА 2 Организация и методы исследования особенностей развития внутреннего мира подростков-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа 69
2.1. Организация исследования особенностей развития внутреннего мира подростков-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа .
2.2. Описание методов и методик исследования особенностей развития внутреннего мира подростков-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа
Выводы по второй главе диссертационного исследования
ГЛАВА 3 Эмпирическое исследование особенностей развития внутреннего мира подростков-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа (на примере республики крым) 87
3.1. Социальная специфика внутреннего мира подростков-сирот (11-15 лет), воспитывающихся в учреждениях интернатного типа 88
3.2. Возрастные (фазовые и стадиальные) особенности развития внутреннего мира подростков-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа 99
3.3. Сравнение особенностей внутреннего мира младших (11-12 лет) и старших (13-15 лет) подростков, воспитывающихся в разных социальных условиях 128
Выводы по третьей главе диссертационного исследования 134
Заключение 145
Практические рекомендации 156
Библиография
