Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ СЕЛЬСКИХ ШКОЛ 13
1. Специфика профессиональной деятельности сельского учителя 13
1.1. Историческая миссия сельского учителя и его основные функции
1.2. Факторы, определяющие особенности профессиональной деятельности сельского педагога 23
2. Довузовский этап как составная часть профессиональной подготовки будущих учителей математики сельских школ 42
2.1. Особенности системы профессиональной подготовки учителей для сельских школ 42
2.2. Предпосылки совершенствования довузовской подготовки будущих учителей математики сельских школ 54
3. Основные направления реализации довузовской подготовки будущих учителей математики сельских школ 63
Выводы по главе 1 77
Глава 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ СЕЛЬСКИХ ШКОЛ
1. Основы регионализации образовательного процесса в сельских школах 79
2. Формы усиленной математической подготовки сельских школьников 94
3. Организация изучения начальных педагогических знаний в педклассах 114
4. Постановка педагогического эксперимента и его результаты 123
Выводы по главе 2 134
Заключение 136
