Введение
ГЛАВА 1. Физическое воспитание в системе общественного дошкольного образования в россии и за рубежом 14
1.1. Физическое воспитание детей дошкольного возраста за рубежом: история и современность 15
1.2. Становление и развитие отечественной системы дошкольного физического воспитания 32
1.3. Пути повышения эффективности физического воспитания детей дошкольного возраста 43
Выводы по первой главе 53
ГЛАВА 2. Теоретико-методические аспекты интегрированных занятий по физической культуре в ДОУ
2.1. Характеристика педагогической интеграции как ведущей идеи развития педагогической теории и практики 55
2.2. Методика интегрированных занятий по физической культуре (на примере интеграции физического и экологического воспитания в ДОУ) 69
2.3. Педагогические условия организации и проведения интегрированных физкультурных занятий в ДОУ 86
Выводы по второй главе 98
ГЛАВА 3. Обоснование эффективности применения интегрированных занятий по физической культуре в ДОУ
3.1. Технологическая характеристика организации опытно-экспериментальной работы 100
3.2. Динамика показателей физического развития и физической подготовленности детей опытных групп в процессе эксперимента 112
3.3. Изменение уровня экологической воспитанности детей опытных групп в процессе эксперимента 127
Выводы по третьей главе 136
Заключение 138
Список используемой и цитируемой
Литературы 142
Приложения 172
